“三下乡”在行动|童心港湾,笃学尚行

作者:时间:2023-09-07

活动目的

为切实贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,进一步提高教育质量,培养社会主义现代化建设所需要的高素质建设者和接班人,我院大学生暑期社会实践团队针对少年儿童群体的特点,组织开展了此次“七彩假期”社会实践活动。

方案安排

活动筹备前期,成员为了更好的与小朋友们接触,进行了为期两天的活动探讨并进行了方案修改。

内容设计

从实践主题到具体活动、游戏、礼物等方面引导小朋友学习新知识,学会新知识,会用新知识。

活动内容与其效果

1.通过志愿者的沟通交流和陪伴,使一些内心比较敏感的孩子逐渐放开自己,勇于表达尝试。

2.帮助孩子们养成良好的卫生生活习惯。比如提醒他们饭前便后要洗手,教他们七步洗手法等。

3.促进德智体美劳全面发展。志愿者会和孩子们一起上音乐课,给他们讲一些音乐知识;和他们一起运动,给他们讲热身运动的重要性。维拓展

4.培养动手能力,拓展思维。志愿者和同学们一起进行一些剪纸、搭积木相关手工活动,在课堂上引导他们从不同的方面去思考问题,有利于思维拓展。

5.增强安全意识。志愿者给同学们讲解了很多安全知识,包括性安全教育、个人隐私的保护、交通安全等。

劳动教育

思维开发

英语启蒙

思想交流

活动总结

通过这次实践活动,让社会进一步关注城市随迁子女教育与陪伴的重要性。我们需要关注他们的成长问题,为他们提供更多的支持和帮助;同时,我们也要关注社会问题,努力改善他们的成长环境,让他们在快乐中成长。

问题反思感悟

1.老龄化问题:随着人口老龄化的加剧,越来越多的家庭需要照顾年迈的老人,这使得家长们在照顾孩子方面承受着巨大的压力。因此,我们需要关注这一问题,为家庭提供更多的支持和帮助。

2.新生儿不足问题:随着新生儿数量逐年减少,使得随迁子女的教育资源进一步紧缩,影响了他们的成长。我们需要关注这一问题,为随迁子女提供更多的教育资源和机会。

3.社会压力问题:随迁子女面临着来自家庭、学校和社会的各种压力,如学习成绩、人际关系等。这对他们的心理健康产生了很大的影响。我们需要关注这一问题,帮助他们建立健康的心理素质,应对各种压力。

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