为促进环境设计专业教材建设，聚焦教师发展、实现内涵建设，提高教育教学质量，2022年4月14日，环境设计教研室党支部全体教师在二教402开展高质量教程建设教研活动，会议由环境设计教研室教研室主任、支部书记宋晶主持。
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教研室教师单宁在教材出版方面有丰富的经验。他以出版的《展示设计》系列教材为例，同大家分享了教材出版各个阶段的注意事项。首先，单宁详细介绍了教材出版前的准备工作，要达到图书出版总要求“齐清定”的标准；接着，他为大家解读了我国四个级别的出版社，重点分析了与环境设计专业相关度较高的人民邮电出版社、华中科技大学出版社、西南师范大学出版社等；最后，单宁总结到教材编写过程中要做到精心组织策划，并按照“图书出版要求”来组织书稿，在提交书稿后要按照出版社的要求配合编辑完成三审三校一质检的流程，以及排版设计等图书加工流程，最终完成图书的出版。在交流环节，老师们针对教材出版过程中遇到的问题提问，单宁进行一一解答。
最后，宋晶对单宁的分享表示感谢，并鼓励全系教师要重视教程建设，同时将第一批校级立项资助教材《餐饮空间设计》、《三维软件应用》、《居住空间设计》、《景观小品设计》、《设计美学》5本教材优先建设，将新理念、新技术、融合课程思政编写融入教材中，编写出具有本专业特色的、时代特色的优质教材，各个课程组严格把关意识形态、涉民族宗教内容的政治立场，更好地服务学生。同时，她鼓励党员课程组长为积极申报学校第二批教材建设提前谋划做好准备。
